Lernziele für Lernerinnen und Lernen
Am Schluss dieses Kurses kannst du...
- die wichtigsten Elemente einer Programmiersprache anwenden.
- eigene Programme schreiben, die dir bei der Lösung von mathematischen Problemen helfen.
- eigene kleine Games programmieren.
Hinweise für Lehrpersonen und Eltern
In den meisten deutschschweizer Lehrplänen für die Sekundarstufe I ist Programmieren/Algorithmik nicht enthalten. Dies war nicht immer so. In den älteren Lehrplänen war dies sehr wohl ein Thema. Heute haben sich die Inhalte des IKT-Unterrichts aber mehr in Richtung Medienkompetenz verschoben.
Wieso sollen also die Schülerinnen und Schüler programmieren lernen?
- Das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler ist vor allem im Bereich Computeranwendung sehr heterogen. Statt fortgeschrittene Schülerinnen und Schüler mit einer Einführung in ein bestimmtes Thema, das sie nachgewiesenerweise bereits beherrschen, zu langweilen, können sie im Rahmen einer individualisierten Unterrichtsform selbständig programmieren lernen.
- Eine InformatikerInnen-Lehre ist bei vielen Schülerinnen und Schüler sehr begehrt. Viele wissen aber nicht genau, worum es beim Programmieren geht. Hier können sie einen Einblick in einen (wichtigen) Teilbereich der Arbeit eines Informatikers gewinnen.
- "Problemlösen" und "Problemlöseverfahren" sind Fähigkeiten die in allen Lehrplänen im Zentrum stehen. Programmieren trainiert die Fähigkeit, Probleme zu abstrahieren und in kleinere, lösbare Teilprobleme zu gliedern.
